Dampak AI Yang Mempengaruhi Psikologis Mahasiswa

  • Anggina Putri Azizah Universitas Bakrie
  • Nur Heriani Universitas Bakrie
  • Vanessa Arzetta Salsabila Universitas Bakrie
  • Achmad Rifki Universitas Bakrie
  • Faiz Ihsan Milandani Universitas Bakrie
  • Annisa Fitriana Lestari Universitas Bakrie
DOI: https://doi.org/10.36782/arunika.v3i01.418

Abstrak

Penggunaan AI yang berlebihan dapat mengakibatkan penurunan interaksi sosial dan meningkatkan perasaan isolasi. Mahasiswa yang terus-menerus mengandalkan AI mungkin mengalami kesulitan dalam mengembangkan keterampilan pemecahan masalah secara mandiri. Maka dari itu, diperlukan strategi untuk mengatasi isu ini melalui kampanye literasi digital yang bertujuan untuk meningkatkan kesadaran mahasiswa tentang penggunaan AI yang bijak dan seimbang. Program SMART adalah kampanye literasi digital yang dirancang untuk satu minggu dengan berbagai kegiatan yang berfokus pada edukasi, interaksi, dan solusi.

##plugins.generic.usageStats.downloads##

##plugins.generic.usageStats.noStats##

##submission.authorBiographies##

##submission.authorWithAffiliation##

Program Studi (S1) Ilmu Komunikasi
Fakultas Ekonomi dan Ilmu Sosial
Universitas Bakrie

##submission.authorWithAffiliation##

Program Studi (S1) Ilmu Komunikasi
Fakultas Ekonomi dan Ilmu Sosial
Universitas Bakrie

##submission.authorWithAffiliation##

Program Studi (S1) Ilmu Komunikasi
Fakultas Ekonomi dan Ilmu Sosial
Universitas Bakrie

##submission.authorWithAffiliation##

Program Studi (S1) Ilmu Komunikasi
Fakultas Ekonomi dan Ilmu Sosial
Universitas Bakrie

##submission.authorWithAffiliation##

Program Studi (S1) Ilmu Komunikasi
Fakultas Ekonomi dan Ilmu Sosial
Universitas Bakrie

##submission.authorWithAffiliation##

Program Studi (S1) Ilmu Komunikasi
Fakultas Ekonomi dan Ilmu Sosial
Universitas Bakrie

Referensi

Fricticarani, A., Hayati, A., Ramdani, R., Hoirunisa, I., & Rosdalina, G. M. (2023). Strategi pendidikan untuk sukses di era teknologi 5.0. Jurnal Inovasi Pendidikan Dan Teknologi Informasi (JIPTI), 4(1), 56–68.
Maula, S. R., Aprillian, S. D., Rachman, A. W., & Azman, M. N. M. (2024). Ketergantungan Mahasiswa Universitas Jember Terhadap Artificial Intelligence (AI). ALADALAH: Jurnal Politik, Sosial, Hukum Dan Humaniora, 2(1), 1–14.
Munawar, Z., Soerjono, H., Putri, N. I., & Dwijayanti, A. (2023). Manfaat Kecerdasan Buatan ChatGPT Untuk Membantu Penulisan Ilmiah. Tematik, 10(1), 54–60.
Putri, V. A., Sotyawardani, K. C. A., & Rafael, R. A. (2023). Peran artificial intelligence dalam proses pembelajaran mahasiswa di Universitas Negeri Surabaya. Prosiding Seminar Nasional Ilmu Ilmu Sosial (SNIIS), 2, 615–630.
Santosa, M. (2022). Implementasi Kecerdasan Digital (Digital Quotient) Dalam Pelayanan Pendidikan Agama Kristen. Jurnal Teologi Berita Hidup, 5(1), 72–95.
Diterbitkan
2024-07-01
##submission.howToCite##
Azizah, A. P., Heriani, N., Salsabila, V. A., Rifki, A., Milandani, F. I., & Lestari, A. F. (2024). Dampak AI Yang Mempengaruhi Psikologis Mahasiswa. ARUNIKA: Bunga Rampai Ilmu Komunikasi, 3(01), 46 - 56. https://doi.org/10.36782/arunika.v3i01.418
Terbitan
2024: Media Realitas Virtual & Adiksi Internet
Bagian
Articles

##plugins.generic.recommendByAuthor.heading##